15-17 ноября масштабно прошел третий Хакатон Digital.Art EACA. На этот раз в Хакатоне участвовало 85 студентов четырех профилей академии «Цифровое искусство», «Визуальная информация и коммуникация в области культуры: дизайн объектов и систем», «Журналистика и связи с общественностью в области культуры», «Технологии управления в сфере культуры: руководство учреждением», 25 экспертов, модераторов и членов жюри.
Студенты разделились на 14 команд, в каждой команде присутствовали обучающиеся каждого профиля с разных курсов. В этом году, команды имели возможность формироваться самостоятельно и вытягивали кейсы в начале Хакатона. Ребята реализовывали 14 кейсов на разную тематику по категориям – сувенирная продукция, видеоарт, цифровые и световые инсталляции, саунд-арт, мультимедийная энциклопедия, игры. Один из кейсов содержал задание на разработку виртуальной экспозиции для фестиваля цифрового искусства. По итогам проведения Хакатона, команды реализовали дизайн-макеты, готовые продукты или их прототипы. Далее проекты будут дорабатываться в рамках учебных занятий дисциплин, практик, курсовых работ и используются в образовательном процессе академии и проектах Управления культуры города Екатеринбурга.
Победителями третьего Хакатона ЕАСИ стали пять команд:
Участники Хакатона голосовали за «Приз зрительских симпатий» за команду «Укроп», представляем скриншот результатов голосования. Участники команды «Укроп» распечатали и вручили разработанные на Хакатоне наклейки, созданные к 300-летнему юбилею Екатеринбурга.
Все работы команд очень интересны, так команда «Ретроградные Романовы», под руководством Владимира Мусина, студента 4 курса профиля «Визуальные коммуникации», создала саунд-арт проект «РОК-МУР-ЦЕХ», представляющий из себя специфический трек, погружающий слушателя в бесконечную бездну времён, посредством близких и родных почти каждому звуков биения сердца заводского города. Ссылка на прослушивание https://clck.ru/Z9koj. Ребята из команды «Моя любимая команда», под руководством Милькова Олега, студента 1 курса профиля «Визуальные коммуникации», создали инсталляцию «Стерео-выбор», в основу сообщений которой, положена идея анализа интернет сообщений с позиции информационной аналитической деятельности и определения в ней фактов и мнений. Главная мысль проекта: мнений много - истина одна. Новостные факты - незыблемая истина, оценочные суждения - мнения. Очки играют роль призмы, которая показывает влияние общества, воспитания и его личного опыта на восприятие. Посмотреть видео инсталляции можно здесь https://youtu.be/_YVoydYdtj0.
Дискуссии вызвали работы по созданию виртуальной экспозиции по теме истина, командой «Шауверма», руководитель Татьяна Ткаченко, студентка 4 курса профиля «Цифровое искусство» и прототип светового арт-объекта «Теневая сторона» для фестиваля «Не темно» о ментальных нарушениях известных писателей и художников, руководитель – Полина Блажнова, студентка профиля «Технологии управления». Прототип видеоарта к 300-летию Екатеринбурга сделала команда «Дайте арт (!)», руководитель – Глеб Столяров, студент 2 курса профиля «Цифровое искусство». Концепция проекта - изображение культурной жизни города в трех актах, каждый акт иллюстрирует характерные для выбранного периода истории культурные события. Он представляет собой анимированное полотно, выведенное на стену при помощи проектора.
Три изображения проецируются на стену последовательно, в основу взята концепция таймлайна, что позволяет рассказывать о трех разных эпохах одновременно. Классные работы создали команды «Джуси», «AmongUs – Team», «Наша командо4ка», «Белый лист»,
Ребята профиля «Цифровое искусство» выполняли в команде задачи, связанные с созданием видеоконтента, программированием, 3D-моделированием и другие. Студенты профиля «Визуальная информация и коммуникация в области культуры: дизайн объектов и систем» разрабатывали дизайн и создавали презентационные материалы. Студенты профиля «Журналистика и связи с общественностью в области культуры» писали статьи и освещали событие. Студенты профиля «Технологии управления в сфере культуры: руководство учреждением» выполняли задачи по экономическому и правовому обоснованию. Важно, что ребята в команде распределяли роли и задачи в соответствии со своими предпочтениями и навыками, но нередко участники выполняли непрофильные задачи, что формирует дополнительные компетенции.
Спасибо всем за крутое событие академии: ребятам за активность, работоспособность, креативность, модераторам, членам жюри, экспертам – за помощь командам и заинтересованность в процессе.
Текст: Сероштанова Н.Ю.,
старший преподаватель кафедры прикладной информатики
Фото: Сероштанова Н.Ю.,
старший преподаватель кафедры прикладной информатики,
Будакова А.О.,
преподаватель кафедры актуальных культурных практик