Фандрайзинг стал неотъемлемым условием деятельности образовательных, культурных, социальных, научных организаций, которые ищут и привлекают не только различные ресурсы для своего развития, но создают фандрайзинговую инфраструктуру с участием власти и бизнеса, реализующими свои задачи и получающими дивиденды от такого партнерства. Автор делится своим накопленным опытом, опытом менеджеров некоммерческих организаций, которые стали успешными, потому что смогли наладить эффективное взаимодействие с донорами.
Пособие И.М. Аликперова предназначено для студентов гуманитарных вузов, решивших посвятить свою жизнь менеджменту в некоммерческих организациях, креативных институциях, которые своим гражданским энтузиазмом, неравнодушием, интеллектом, коммуникабельностью хотят изменить общественную жизнь к лучшему, решить социальные проблемы, обогатить повседневную жизнь яркими культурными событиями. Также оно будет полезным для действующих специалистов в сфере культуры, образования, социального обеспечения, которые сверят свой опыт с современными тенденциями фандрайзинговой деятельности или добавят свои рекомендации, потому что технологии и механизмы фандрайзинга непрерывно совершенствуются.
По результатам Всероссийского конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую научную книгу 2021 года (Сочи, 2022) учебное пособие доцента кафедры социокультурного развития территории Игоря Мирзамовича Аликперова «Фандрайзинг в креативных индустриях» удостоено диплома лауреата в номинации «Гуманитарные и общественные науки», а сама книга рекомендована Фондом для использования в учебном процессе и переиздания для широкой научной общественности в России и за рубежом.
Всероссийский конкурс на лучшую научную книгу года проводится Фондом развития отечественного образования в течение двух десятилетий, и на протяжении всех этих лет ведущие ученые и преподаватели России представляют работы, характеризующиеся высоким научным уровнем, несомненной теоретической и практической значимостью.
В 2022 году в оргкомитет Конкурса поступило более 2500 научных работ из 620 образовательных и научных организаций. Экспертными комиссиями были выбраны победители и лауреаты в каждой из номинаций.
Это не первая победа в Сочи монографий и учебных пособий преподавателей Екатеринбургской академии современного искусства. Так, в 2014 году диплома лауреата конкурса было удостоено учебное пособие кандидата исторических наук, профессора кафедры актуальных культурных практик Александра Алексеевича Пронина «Культурология в вопросах и ответах». В 2017 году он же победил в конкурсе с монографией «Источники по истории эмиграции из России». В 2015 году дипломом лауреата конкурса была награждена монография кандидата исторических наук Ульяны Павловны Ефремовой «Церковно-приходские школы Урала в 1884-1917 гг.». В 2018 году лауреатами конкурса стали доктор культурологии, профессор кафедры социокультурного развития территории Мария Алексеевна Беляева и кандидат философских наук, доцент той же кафедры Валентина Николаевна Самкова с учебным пособием «Азы имиджелогии: имидж личности, организации, территории». В 2019 году кандидат социологических наук, профессор кафедры социокультурного развития территории Лариса Евгеньевна Петрова победила в конкурсе с книгой «"Что-то новое и необычное": аудитория современного искусства в крупных городах России». В 2020 году лауреатом конкурса стала кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой социокультурного развития территории Светлана Викторовна Казакова с монографией «Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования». В 2021 году она же победила на конкурсе с учебным пособием «Культура толерантности».
Национальное и международное признание авторитета и научного потенциала научно-педагогических работников ЕАСИ, представленное в изданной ЕАСИ научной продукции, – важнейшее и достоверное подтверждение качества научно-исследовательской деятельности академии.
Текст и фото: Пронин А.А.,
профессор кафедры актуальных культурных практик